Internationalt
Den internationale dimension i skolen diskuteres på bloggen, der løbende kobles med igangværende projekter. Fx eTwinning og EU på skemaet.
Lad dem bare sejle deres egen sø. 1. EU-dilemmaspil
EU-dilemmaspillet "Lad dem bare sejle deres egen sø" er det første af fire spil produceret af journalist Ole Ryborg, Ugebrevet Mandag Morgen. Spillene er gratis og ligger på 'EU på skemaet'-hjemmesiden på EMU.
Brug bloggen til dine spørgsmål og kommentarer
Her under dette blogindlæg kan du - og senere måske også dine elever - kommentere spillet.
- Hvordan brugte du spillet fagligt - eller hvad har du tænkt ?
- Hvad fungerer godt? Og hvad var svært?
- Kommentarer og forslag

Spillet er produceret i forbindelse med "EU på skemaet" eu.emu.dk og finansieret af Europa-Huset i København.
På eu.emu.dk finder du historien, lærervejledning, vejledning til det konkrete spil og desuden links til pdf-dokumenter med selve historien og rollekort til udskrift.
Her på bloggen kan lærere og elever lægge kommentarer og spørgsmål om spillene.
Skrevet 2010-02-03, 14:47 af Claus Berg i kategorien EU på skemaet | Kommentarer[0]
Velkommen til blog om Studietur til Bruxelles
I denne blog vil der være mulighed for at kommentere program, tur med videre
Skrevet 2010-02-02, 15:19 af Poul Tang i kategorien EU på skemaet | Kommentarer[0]
By Alice Hendricks, High School Science Teacher and Assistant Editor, ClimateChangeEducation.org
I would like to encourage my fellow climate change educators: let's be sure to fully utilize the extraordinary opportunities we have in relation to the UN Conference on Climate Change in Copenhagen - especially that teachers, students, and kids all VERY much have a place in what is now taking place.
I am so thrilled by the programs for educators and young people -- the Teachers' COP15 website, this blog you are now reading, the ICE09 conference, the conference for youth, and so many other programs and resources that are debuting now.
Most of us will not be in Copenhagen; we won't physically be at the conferences. Yet, we are can be there. LET'S BE THERE - TOGETHER.
Please, let's use these amazing tools, like this website and blog.
I believe that this is the right thing to happen. We need to break the habit where people are forever flying one place or another – as happens at least in countries like the United States, where I was born and raised. That causes way too many greenhouse gas emissions. It also wastes precious time and money – and we all know how little education programs have of that.
Instead, it’s right that representative delegates will go. Let’s have them be our correspondents. And, let’s have our students and colleagues really follow their reports. For every person who travels to Copenhagen, there can be hundreds and thousands who are connecting on-line and through reports. There are so many wonderful things coming out of the Copenhagen conferences. We all CAN be there, after all!
We at ClimateChangeEducation.Org are devoting all we know how to give to support to the programs for teachers surrounding the Copenhagen Conference. We have millions of visitors worldwide. Whatever our portal websites can do, we want to help.
We’re also working to connect up teachers, students and education programs on the local and regional level with the COP15 Teachers' website and the conferences. We’re making announcements in the schools, at local events, sending emails, and bringing it up in conversation. This is a wonderful opportunity.
Please do what you might do yourselves. We will all get so much back in return.
Let’s share with each other what we have, what we are doing.
Like never before, we can connect programs on the international level, learn from each other, share resources and help one another. Very likely, the eyes of the world will be on climate change during the Copenhagen. As this happens, teachers worldwide will come together as never before. This will be powerful; this will be lasting; this will be a major advance.
If your school is doing something great, if you have or know of a wonderful program or resource: please put it on the Teachers' COP 15 map.
Please survey the other entries – for ideas, inspiration, and connections.
Email one another. Please also feel free to write us if we should include your recommendations in our International Portal of Climate Change Education Resources and Programs (opens a new window): international(at)climatechangeeducation.org

Let’s all get to know what we can do for each other, and really start to connect - all around our planet.
Skrevet 2009-10-16, 12:03 af Anders Raun i kategorien Generelt | Kommentarer[0]
eTwinning - mon der snart kommer færøske skoler med?
Claus Berg fra eTwinning's danske National Support Service (NSS) præsenterede i dag projektet på en konference om internationalisering i det færøske uddannelsessystem.
Powerpoint-præsentationen kan ses i flashversion herover. Vælg fuldskærm for bedre at kunne se siderne og for at de inkludererede links kan bruges. Hvis nogle af dem ikke er klikbare, kan du også downloade selve ppt-filen.
Som det fremgår tilbyder vi lærere fra skoler på Færøerne, at de kan registrere sig og deltage i eTwinning på linje med danske skoler - vælg land 'Danmark' og region 'Færøerne'. Dette implementeres snarest muligt, formentlig omkring den 1. september 2009. Grønlandske skoler har tilsvarende ordning.
Skrevet 2009-08-27, 19:50 af Claus Berg i kategorien eTwinning | Kommentarer[0]
I hele oktober måned, vil du være i stand til at deltage i forskellige konkurrencer, uddannelsesmuligheder og arrangementer på europæisk og nationalt plan.
Europæiske aktiviteter:
- Et anbefalingslotteri: Få en kollega til at registrere i eTwinning, så kan du vinde en præmie!
- En resurse-opbygnings konkurrence: bidrag til Desktop's nye "resurser", så kan du vinde en præmie!
- En video-konkurrence: lav en samarbejdsprojekt video, og du kan være på skærmen i 2010 på eTwinning konferencen i Sevilla.
- Online uddannelsessessioner: lær om nyttige online værktøjer ved at deltage i en session, der ledes af eTwinning koordinatorer og eksperter.
- Et begynderprojekt: bliv inspireret og involveret ved at deltage i et eTwinning begynderprojekt, som styres af en eTwinning ekspert-lærer.
- En "eTwinning Grupper" meningsmåling: forespørgsel på temaer til lancering af en ny EU-tjeneste kaldet eTwinning Grupper.
- Et kreativitets spørgeskema: Fortæl os om dit syn på kreativitet inden for uddannelse, så kan du vinde en tur til kreativitet-konferencen i Stockholm.
- En tegnekonkurrence: Lad dine elever lære deres partnere at kende ved at lave samarbejdstegninger ved hjælp af et nemt online-værktøj. Den bedste tegning vil modtage en præmie!
Skrevet 2009-08-17, 14:45 af John Kraaer i kategorien eTwinning | Kommentarer[0]
Lokale skoler med global dimension
På Sønderskov-Skolen i Sønderborg har man arbejdet bredt med den internationale dimension i mange år. Viceinspektør Søren Levring fortalte i DR P1's Orientering den 6. august om skolens erfaringer, ligesom han forholder sig til de nye Fælles Mål 2.
Lyt til interviewet "Lokale skoler med global dimension" fra DRs hjemmeside.
Se også kortfilmen "Den internationale dimension på Sønderskov-Skolen", som skolen producerede under Spredningsprojektet.
Skrevet 2009-08-14, 00:38 af Claus Berg i kategorien Generelt | Kommentarer[0]
Giver Fælles Mål 2 mere internationalisering?
Lisa Holden Christensen, der er skoleleder på Rugkobbelskolen i Aabenraa og medlem af Rådet for Internationalisering af Uddannelserne er blevet interviewet til DR Orientering om, hvordan det står til med internationalisering i folkeskolen.

Det står nemlig i regeringens globaliseringsplan, at undervisningen skal have globalt perspektiv, og planen har udmøntet sig i nye læreplaner for folkeskolen - de nye Fælles Mål.
De nye planer er trådt i kraft nu ved skoleåret 2009/10's start, og de er underbygget af nye undervisningsvejledninger for fagene.
Men giver det så mere internationalisering i folkeskolen?
Lisa, der er skoleleder på en af de tidligere ENIS-skoler, er bestemt ikke imponeret af ambitionsniveauet. Hun peger bl.a. på behovet for et ordentligt fundament, hvis man vil noget med det internationale i folkeskolen og lægger op til diskussion af andet og evt. tredje fremmedsprog i skolen.
Lyt til indslaget "Har folkeskolen globalt perspektiv?" fra DR Orientering - og kommentér her på bloggen!
Skrevet 2009-08-13, 18:01 af Claus Berg i kategorien Generelt | Kommentarer[0]
Årets udgave af Spring Day nærmer sig sin afslutning, og traditionen tro er der mulighed for at give sin mening til kende, og dermed få indflydelse på de kommende udgaver af det årlige fælleseuropæiske projekt
Spørgeskemaet er åbent til den 20 juni
For elever (EN, FR, DE)
For lærere (EN, FR, DE)
Skrevet 2009-06-12, 10:51 af Peter Rasmussen i kategorien Spring Day | Kommentarer[0]
eTwinning-portalen - "Europæisk læringsdating"
Læring- og it-netværket på IT-Universitetet i København holdt mandag den 18. maj et af sine fyraftensmøder. Chefkonsulent Claus Berg fra UNI-C holdt oplæg om portaler og værktøjer til læringssamarbejder mellem skoleklasser i forskellige lande.
Slides fra præsentationen ligger nu på slidesshare.com og kan ses embedded her på bloggen - og evt. downloades.
Ud over eTwinning's sider på etwinning.emu.dk og det europæiske site etwinning.net, blev der vist konkrete eksempler fra Bog & Sprog, der er startet som eTwinning-projekt om nordiske sprog, litteratur og kultur. Der blev vist slides stillet til rådighed af Ella Myhring samt eksempler fra det fælles, nordiske site bogsprog.emu.dk på EMU samt projektets aktive weblog.
Kommentarer og spørgsmål er naturligvis velkomne her på bloggen.
Fyraftensmøderne arrangeres af Læring- og it-netværket, der består af studerende, færdiguddannede og ansatte ved IT-Universitetet samt andre, der interesserer sig for koblingen mellem læring og it. Det er Jane Andersen, der står for arrangementerne. Skriv til jane(at)itu.dk, hvis du vil på mail-listen og inviteres næste gang.
Skrevet 2009-05-18, 23:31 af Claus Berg i kategorien eTwinning | Kommentarer[0]
Deadline for indsendelse af bidrag til FuturEnergia er nu blevet flyttet til den 31. maj 2009. For den klasse, der indsender flest bidrag er der en iPod på spil - til hver!
Se mere på:
http://www.futurenergia.org/ww/da/pub/futurenergia2007/news/31may.htm
Et eksempel på bidrag til Energispejderkonkurrencen kunne fx se således ud:

På EMU er der er oversigt over flere internationale konkurrencer her.
Skrevet 2009-04-22, 12:42 af Peter Rasmussen i kategorien Generelt | Kommentarer[0]
Invitation til on-line chat med kendt forfatter
Europæisk skolenet (EUN) inviterer igen til on-line chat:
Dear teachers,
I would like to invite schools from all European countries to register for a chat with Marc Levy, the famous French writer (who lives in the United States). More about him:
http://en.wikipedia.org/wiki/Marc_Levy
http://www.marclevy.info/links_gb.aspx
The chat is scheduled on 30 April at 16.00 CET (10.00 in New York, the place from where the guest will come online for us). The chat will focus of fiction, creativity and innovation in writing. The dialogue language is English.
The teachers who would like to take part in the chat with their classes should register by sending an email to Petru Dumitru at:
petru.dumitru-AT-eun-DOT-org
The registration email should contain the following information:
School name
Town
Country
Students' age
Teacher name
Teacher e-mail
Phone number during the chat
Registration deadline: 24 April 2009
Skrevet 2009-04-21, 17:22 af Peter Rasmussen i kategorien Generelt | Kommentarer[0]
Hi
I promised some of you that I would post the recipe for the big flat bread we had for lunch. Here it is translated into english:
7½ deciliters of water
12,5 gr. yeast
1 table spoon of salt
2 table spoons of olive oil
100 gr of rolled oat (or another kind of flour for varriation)
around 800 gr of flour made from wheat
Desolve the yeast in the water together with the salt. Put the rest of the things into the bowl and stir maybe with an electrical beater. The dough is VERY sticky.
Put the dough in the fridge over night.
The next day. Take the dough out of the fridge and pour it into a squar baking form covered with bakingpaper on the inside. Let the dough raise to dobble size - it takes from 3-5 hours.
Put the bread into the middle of a COLD oven. Turn on the oven on 200 degrees C and bake the bread for about 45 minutes.
Good luck I hope you will enjoy this bread all over Europe now!
Ask if you have some questions.
signe.sloth3(AT)skolekom.dk
Skrevet 2009-03-29, 20:37 af Signe Sloth i kategorien eTwinning | Kommentarer[0]
ONLINE VIDEOS
A very simple but powerful tools for use with your students!
Cradle to Cradle approach to Design by William Mc Donough
http://video.google.co.uk/videosearch?q=waste%
www.ted.com - Ideas worth sharing! Follow the link below for a taster of the education section.
http://www.ted.com/index.php/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html
BOOKS
The Limits to Growth: The 30-year Update by D.H. Meadows, Jorgen Randers, and Dennis L. Meadows
Overshoot: The Ecological Basis of Revolutionary Change by William R. Catton
The Collapse of Complex Societies (New Studies in Archaeology) by Joseph Tainter
Cradle to Cradle by Michael Braungart and William McDonough
Beyond Growth: Economics of Sustainable Development by Herman E. Daly
ENVIRONMENTAL COMMUNITY GROUPS
http://totnes.transitionnetwork.org/
I have not had a TV for 6 years, so this is how I spend some of my time! 
Fintan Keenan - fintankeenan-AT-cisdk-DOT-dk
Skrevet 2009-03-28, 12:02 af Signe Sloth i kategorien eTwinning | Kommentarer[0]
ECO Schools - report from a workshop
Eco schools - innovation and the environment
Two years aago we had a very wet summer in Danmark and some areas experienced heavy flooding. Teachers Helle Houjær and Lone Skafte Jespersen from Krogårdskolen saw this sad situation as an opportunity to get pupils motivated to learn more about the climate changes that we are undergoing.
At the workshop Helle and Lone presented the work they had been doing in the class room.
To begin with the pupils went to a webpage where they could see how the rising of the sea level would affect their local area. This of course reulted in a lot of discussions about what to do to. The class decided to focus on heating of homes and thanks to Toyota, Europe the school had a thermal camera.
The pupils borrowed the camera and checked their own homes and made a report about the results.
Helle and Lone are looking for partners for an eTwinning project about consumption of electricity – how much power does your school use?
Links:
The water is rising:
http://www.dr.dk/Tema/vandetstiger/index.htm
The intelligent house:
http://minbolig.elsparefonden.dk/
only in Danish – registration required to get full benefits but you can use an anonymous profile.
Central Eco-schools webpage
http://www.eco-schools.org/
Krogårdskolen's homepage:
www.krogaardskolen.dk
Skrevet 2009-03-27, 19:08 af Peter Rasmussen i kategorien eTwinning | Kommentarer[1]
An internet-based learning resource, which can be used by teachers and students as part of an animal ethics course. The programme presents dilemmas of animal use from different ethical perspectives using role-play, and aims to develop one's own ethical view and provide a better understanding of the ethical views of others.
The programme is constructed as a computerized roleplay -game with five cases that the students can explore through several different ethical perspectives. Access to programme template "Create your own case" will soon beadded, enabling students or lecturers to create their own cases.
The discussion of ethics is important to students of any ages. But if you want to use the programme at a pre- upper secondary level / university level the questions have to be simplified.
As we see it:
The programme can be used in an eTwinning context
- as an inspiration to teachers and students
- as training in reflection and discussion of ethical issues
- in web conferences with partners
thus enabling them to make questionnaires about cultural differences and so on.
Skrevet 2009-03-27, 18:50 af Lone Nielsen1 i kategorien eTwinning | Kommentarer[0]
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
