Blog om læseindsatsen

Hvad kan skolen gøre for de svageste?

lørdag 31 okt, 2009 |  0 Kommentarer 

af Mads Vesterager Madsen

Det kan være en ide at få faglig hjælp udefra til de ordblinde og de svageste i gruppen af elever med læseskriveproblemer. En del af hjælpen er ganske gratis.

Hør Gertje Lahn Petersen fra AOF ordskolen fortælle om mulighederne (1.08 min).

:
Du kan også høre hende fortælle om et konkret samarbejde og om et tilbud om sparring (1.46 min).

Venlig hilsen Mads Vesterager Madsen, Læsevejleder på Århus Købmandsskole

Skrevet 31/10 2009, 07:31 af Mads Vesterager Madsen i kategorien Generelt  |  0 Kommentarer

Faglærere og læseindsatsen - et eksempel

tirsdag 27 okt, 2009 |  2 Kommentarer 

af Mads Vesterager Madsen

Den 2. oktober havde vi et pædagogisk arrangement for alle faglærere på grundforløbet på hg på Århus Købmandsskole. 

Programmet var en blanding af gruppearbejde og faglige oplæg og oplæg om nogle af faglæreres erfaringer. De har deltaget i to studiekredse og har i august og september eksperimenteret med undervisningsformer og materialer med særlig fokus på læse-skrive-svage.

Vores kolleger arbejdede med at analysere uddrag fra nogle af de mest anvendte lærebøger. Se opgaven om "farlig" læsning.
Her er den opgave faglærerne arbejder med til næste pædagogiske arrangement. Den drejer sig om udvikling af materialer og små forløb.

Venlig hilsen Mads Vesterager Madsen, Læsevejleder på Århus Købmandsskole

Skrevet 27/10 2009, 08:35 af Mads Vesterager Madsen i kategorien Generelt  |  2 Kommentarer

Hvordan vurderer vi vores undervisningsmaterialer?

fredag 23 okt, 2009 |  0 Kommentarer 

af Mads Vesterager Madsen

Hvorfor er det nu, at mine elever tit ikke læser lektier?
Hvordan gennemgår jeg bedst dagens emne, så alle eleverne får udbytte?
Hvordan får jeg eleverne til at læse i fagbogen?
Hvordan udvælger jeg bøger, artikler mv., så de er lettilgængelige for alle mine elever
Hvad afgør, om en tekst er let- eller sværttilgængelig?

I vedlagte skriv fra Birgit Faber Studstrup/læsevejlerne på min skole kan du finde nogle svar. Brug og genbrug!

Venlig hilsen Mads Vesterager Madsen, Læsevejleder på Århus Købmandsskole

Skrevet 23/10 2009, 12:40 af Mads Vesterager Madsen i kategorien Generelt  |  0 Kommentarer

Levende billeder som fastholdelse af faglig viden

onsdag 30 sep, 2009 |  0 Kommentarer 

af Mads Vesterager Madsen

Der er mange pædagogiske muligheder i arbejdet med levende billeder.
Man kan som underviser fastholde centrale dele af undervisningen i små videoklip på 1 - 3 minutter. Dem har eleverne efterfølgende til rådighed som en ressource.
Det kan være forklaringer af centrale faglige begreber, som kan indgå i en levendegjort ordliste.
Det kan være et fysikforsøg, eller arbejdsprocesser på et værksted.
Hvad kunne det være i din faglige virkelighed?

Ja, det er let. Teknikken behøver ikke spænde ben!
Det kamera, jeg har brugt, åbner automatisk et "hjælpeprogram", når man sætter det i pc'en. Det giver mulighed for at uploade til YouTube eller - for de mere forsigtige - mulighed for at gemme på egne drev.

 Her er 5 klip fra et fagligt oplæg. Ønsker man at klippe, er det også enkelt:

Man flytter blot start- og sluttidspunktet (de små pile), afspiller videoen, vurderer, justerer og godkender. Meget enkelt.
Selve kameraet er næsten selvinstruerende:
                             

Prøv selv. Eller lad dine elever eksperimentere!

Venlig hilsen Mads Vesterager Madsen, underviser og læsevejleder på EUD

Skrevet 30/09 2009, 21:48 af Mads Vesterager Madsen i kategorien Generelt  |  0 Kommentarer

Billednotater - de faglige notater kan blive levende!

mandag 28 sep, 2009 |  2 Kommentarer 

af Mads Vesterager Madsen

Notater fastholder det faglige indhold og giver gode muligheder for at repetere. Men tager læse-skrive-svage elever på erhvervsskolerne notater. Nej, det gør de ikke!

Mange af dem kunne sikkert ønske sig, at det var muligt at tage billed- og lydnotater. Nogle gør det måske allerede med mobilen. Men det er en smule bøvlet at få det lagt ind på pc'en og gjort tilgængeligt. Og det fylder måske. De fleste lærere ser det ikke umiddelbart som noget, der er besværet værd.

Men nu er der kommet nogle små praktiske videokameraer, som er næsten lige så enkle at betjene som en cd-afspiller. De koster ca. 500 - 600 kr. (ca. 1.300 hvis de skal kunne optage i HD kvalitet), og de fylder ikke meget mere end en mobil. 

Enkelt at up-loade
Den helt store fordel er, at de kan stikkes direkte i pc'en og ved hjælp af et simpelt program uploade til fx YouTube. Herefter kan alle i klassen bruge de levende notater ved hjælp af link, som de i øvrigt kan maile rundt til hinanden.

Værksteder i lommeformat Arbejdsprocesser fra et metalværksted beskrevet gennem en serie af små videosekvenser, forklaringer af anatomi, gennemgang af en beplantningsplan - hvilken erhvervsskoleeelev vil ikke have glæde af billednotater?

Interesseret? Spørg din pedel eller din helpdesk, de kan sikkert hjælpe med flere oplysninger om kameraerne.

I et af de næste indlæg vil jeg bruge og dermed demonstrere den mulighed.

Venlig hilsen Mads Vesterager Madsen (læsevejleder og underviser på EUD)

Skrevet 28/09 2009, 23:06 af Mads Vesterager Madsen i kategorien Generelt  |  2 Kommentarer

Hvordan træffer vi gode valg af lærebøger og andre materialer?

torsdag 17 sep, 2009 |  1 Kommentarer 

af Mads Vesterager Madsen

En af mine kolleger, Jens Kristian Sommer, bad for nylig en elev vurdere forskellige lærebøger. Michelle sætter på dette videoklip fingeren på en række væsentlige forhold:
Se videoen her. (ca. 4½ minut)

Klippet vil jeg bruge som en appetitvækker, når vi om et par uger har et pædagogisk arrangement med alle fagkollegerne på min skole. Vi skal bl.a. i fællesskab analysere de mest anvendte lærebøger på hg.

Nationalt videncenter for læsning vil i løbet af efteråret levere en analyse af udvalgte lærebøger fra de forskellige dele af erhvervsuddannelserne. Resultaterne af deres arbejde vil blive tilgængelige på EMU'en.

Hvad gør I for at kvalificere valget af lærebøger og materialer på din erhvervsskole? Har du gode ideer, du vil dele?

Venlig hilsen Mads Vesterager Madsen (læsevejleder og underviser på EUD)

Skrevet 17/09 2009, 23:15 af Mads Vesterager Madsen i kategorien Generelt  |  1 Kommentarer

Når kollegerne spørger, hvad en it-rygsæk er

torsdag 10 sep, 2009 |  0 Kommentarer 

af Mads Vesterager Madsen

En fagkollega har registret en elev med behov for støtte og spørger til it-rygsækken. Her er et par illustrative klip fra TV2, om it-rygsækkens betydning for elever med alvorlige læse-skrive-vanskeligheder. Måske kan de vises på et pædagogisk rådsmøde, hvor faglig læsning er på dagsordenen.

Maja Hentze Andersen fra Langkær Gymnasium - hvis drøm det er at blive jordmoder.

Elever på Århus tekniske Skole i Århus fortæller om "den digitale læsemakker".

På Århus tekniske Skole tester de alle nye elever og møder et stigende antal elever med læsevanskeligheder.

Elever, som gennemfører sps-testen og efterfølgende vurderes til at have behov for it-rygsækken, har stor glæde af de mange muligheder. Men fanger vi på erhvervsskolerne alle elever med behov for it-rygsækken? Næppe. Antallet af elever, som får bevilget it-rygsæk, er dog stærkt stigende på min skole.

Projekt PC-læsning dokumenterer værdien af hjælpemidlerne i it-rygsækken. Hvad gør vi med den store gruppe af elever, der kunne have væsentlig udbytte af it-rygsækken, men som ikke kan få den bevilget?

Burde adgangen til oplæsningsprogrammer, ordgenkendelsesprogrammer, læsepen, talegenkendelse mv. ikke stilles til rådighed for alle, der har behov?

Venlig hilsen

Mads Vesterager Madsen - læsevejleder på Århus Købmandsskole - EUD

Skrevet 10/09 2009, 19:58 af Mads Vesterager Madsen i kategorien Generelt  |  0 Kommentarer

Læsevejledning - gensidig inspiration?

tirsdag 01 sep, 2009 |  3 Kommentarer 

af Mads Vesterager Madsen

Kære læsevejledere

Vi er mange nyuddannede læsevejledere på EUD. Men vi lever geografisk spredt og er ofte fagligt noget alene.

Lad os udveksle erfaringer! Deltag!

Jeg har lyst til at vise nogle link, jeg synes, er brugbare - enten i arbejdet med elever, som er svage til at læse og skrive - eller i opkvalificeringen af fagkollegerne - eller bare fordi de er interessante.

Hør fx Jakob fortælle om Dictus - et program til talegenkendelse: http://www.pdc.dk/dk/dictus/video-old/diktering-jakob.wmv. Nye muligheder åbner sig!

Mine kolleger er generelt positive. De er generelt optagede af, at deres elever skal have det størst mulige udbytte.

Arbejdet med læseindsatsen på min skole åbnede vi med et fagligt input fra Elisabeth Arnbak fra DPU. Hun var på en spændende, konkret og levende måde med til at sparke arbejdet i gang. Hun fik uhensigtsmæssighederne i de lærebøger, vi anvender i det daglige, klart frem, og hun fik demonstreret betydningen af fokus på faglig læsning.

En større gruppe af mine kollegerne er netop nu i gang med en studiekreds om materiale- og metodeudvikling. Jeg vil opfordre dem til at dele nogle af deres erfaringer her. I efteråret vil samtlige lærere på skolen arbejde med faglig læsning og skrivning på de pædagogiske dage. Vi skal have udviklet værktøjer og materialer, så opgaven bliver til at håndtere for alle. Det er den fælles opgave hen over efteråret.
Jeg vil videregive erfaringer, positive som mindre positive, blandt andet gennem videointerview - håber jeg.

Kolleger på video
Et par af mine kolleger indvilgede for et halvt år siden modigt i at lade sig optage på video. Det blev til et klip som tydeligt demonstrerer karakteren af de udfordringer, faglæreren står overfor. Videoen kan sammen med to andre klip og tilhørende opgaver, bruges i opstarten af læsevejledningsopgaven over for fagkollegerne fx ved et pædaogigisk arrangement.

Dine erfaringer
Hvordan er dine erfaringer med opstarten af læseindsatsen på din skole?
Har du forslag til, hvordan andre kan gribe processen an?
Hvilke vanskeligheder er I stødt ind i?
Har du ideer til, hvordan I tackler dem?

Venlig hilsen

Mads Vesterager Madsen - læsevejleder på Århus Købmandsskole - EUD

Næste indlæg indeholder også et par nyttige link til levende billeder.

Skrevet 01/09 2009, 17:26 af Mads Vesterager Madsen i kategorien Generelt  |  3 Kommentarer