ENIS

Kursustilbud om undervisningsspil - med forskning

Christian Engel Brund, der er Ph.d.-stipendiat i undervisningsspil på Danmarks Pædagogiske Universitetsskole - Aarhus Universitet, Forskningsprogrammet IT og Medier, vil de kommende måneder levere indlæg om spil i undervisningen her på bloggen.

Men først et godt tilbud. Christian skriver:

Du har nu muligheden for at deltage i et kursus om undervisningsspil og samtidig blive en del af et højaktuelt forskningsprojekt om undervisningsspil. Hvad er et undervisningsspil overhovedet? Hvad kan det bruges til? Og hvilke læringspotentialer er der overhovedet i undervisningsspil. Spørgsmål, der vil blive stillet og diskuteret på kurset. Så er du lærer i Dansk, Samfundsfag eller Historie og underviser på ottende, niende eller tiende klassetrin, så er dette kursus måske noget for dig.

Danmarks Pædagogiske Universitetsskole og Ungdomsbyen er gået sammen om at sætte fokus på spil i undervisningen. Der skal kun engageres otte lærere i projektet, så tilmeld dig hurtigst muligt.

Det får du:

• konkret erfaring med brugen af nogle af de mest anerkendte og promoverede undervisningsspil lige nu.


• muligheden for at diskutere brugen af spil i undervisningen med syv andre lærere.


• viden om potentialer i og udfordringer ved brugen af undervisningsspil.


• et års adgang til Serious Games Interactives netportal for det spil, du bruger til din skoleklasse.

Din deltagelse:

• et mindre lærerinterview på din skole (max 30 minutters varighed).
  
• afvikling af et undervisningsspil med din klasse over to lektioner.
  
• samt deltagelse i en endags-workshop i Ungdomsbyen.

Interviewet og afviklingen af undervisningsspillet med din klasse kan lægges i januar – februar måned 2010. Workshoppen finder sted i Ungdomsbyen i Rødovre torsdag d. 4. marts fra 9.30 til 15.00.

Omdrejningspunktet i projektet vil være spil fra Global Conflicts-serien, der er udviklet af det anerkendte danske spilfirma Serious Games Interactive.

Spilserien lader de studerende udforske og lære om forskellige konflikter i verdenen og de underliggende temaer omkring demokrati, menneskerettigheder, globalisering, terrorisme, klima og fattigdom. Tre af disse Global Conflicts-spil, der både kan afvikles på dansk og engelsk, er allerede udviklet og hedder:

• Palestine
• Latin America
• Child Soldiers (omhandler børnesoldater i Uganda).

I løbet af efteråret bliver der udviklet yderligere to spil:

• Bangladesh (omhandler børnearbejde)
• Afghanistan.

Det er op til dig som lærer at vælge ét af disse spil og én mission i dette spil. Hvert af disse spil indeholder forskellige missioner, der afvikles på ca. 60 minutter. Eksempelvis kan man vælge spillet ”Latin America” og herunder missionen ”Maquiladoras”. Tematisk vil man her kunne arbejde med menneskerettigheder og økonomisk udbytning i den globale økonomi. Der er knyttet en artikelfunktion til spillene, hvilket gør det muligt for eleverne at udarbejde en artikel på baggrund af den research, de har lavet i spilmissionen. I spillet leveres en skabelon såvel som billeder fra den spil-simulation, som eleverne bevæger sig rundt i.

Du er meget velkommen til at rette spørgsmål til ph.d.-studerende Christian Engel Brund, der arrangerer kurset. Han vil ligeledes kunne fremsende lærermaterialer, der vil give dig information om spillene og de enkelte missioner.

Kontakt og links:

• Christian Engel Brund: brund(at)dpu.dk, 8888 9952 (office), 2232 9910 (mobil)


• Læs hele opslaget på Ungdomsbyens websted


• Serious Games Interactive: www.globalconflicts.eu/


• 

Skrevet 2009-10-23, 02:54 af Claus Berg i kategorien Computerspil  |  Kommentarer[0]