Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Del med…ENIS
ENIS-netværkets blog handler om it, læring og skoleudvikling. Aktuelt tema: Computerspil. Se også EMUs spilsider, både for lærere og elever. Bloggen skrives af skiftende tema-redaktører og ENIS-sekretariatet på UNI-C.
Hvis folkeskolen var et computerspil..
I dagens videoklip hører vi, at folkeskolen opleves irrelevant og kedelig af mange elever. Jamen skal vi så ikke bare spille nogle computerspil, så det kan blive lidt sjovere at gå i skole?
Klik på billedet for at se og høre, hvad Mathias Poulsen, cand mag i Medievidenskab, mener om den sag (0:55). 
Mathias Poulsen
På EMU´en kan du læse Mathias´ artikel ”Spil og lærerens rolle” og hans beskrivelse af læringsspillet Global Conflicts: Palestine. Du kan også besøge Mathias´ hjemmeside, Play Consulting, hvor du bl.a. finder artiklen "Computerspil til eksamen"
”Spil og lærerens rolle” Play Consulting med visionen:
.... at skabe en bedre folkeskole
Kommentarer til Mathias´ film, artikel, holdninger, argumenter modtages med kyshånd!
Mathias sender blog-stafetten videre til spilstuderende Ole Grønbæk, som bliver næste bekendtskab her på bloggen.
Skrevet 2008-10-20, 15:44 af Ella Myhring i kategorien Computerspil | Kommentarer[2]
Nu tillader jeg mig lige at kommentere på mig selv. Eller i hvert fald på mit bidrag til Ellas spændende blog!
Jeg håber ikke det fremgår af mit lille klip, at jeg mener, at vi først og fremmest skal bruge computerspil fordi de er sjove! Det er nemlig ikke min pointe. Derimod skal vi bl.a. spille computer i skolen, fordi et computerspil kan genskabe konkrete situationer, hvor eleverne skal løse konkrete problemer - og derfor kan de forstå hvorfor de lærer det, de gør.
Dette skal ses i lyset af, at undervisningen i folkeskolen ofte bliver sit eget formål. Vi lærer eleverne at gå i skole og når vi opfatter nogle elever som dygtigere end andre, måler vi dem på vores "skole-målestok" for dygtighed. Det er dog i mange tilfælde svært for eleverne at forstå, hvorfor de lærer det de gør, og hvad de skal bruge det til i deres videre livsforløb - uden for skolen. Det er derfor undervisningen af mange elever opleves som irrelevant og kedelig.
Og det er derfor jeg - og ikke mindst Ella - arbejder så ihærdigt på at gøre det nemmere og mere legitimt at bruge computerspil i undervisningen.
Også som reelle alternativer til bøgerne.
Indsendt af Mathias Poulsen 2008-10-21, 01:11:23 #
Ja, spil bliver jo brugt fordi det er noget som børn forstår. De fleste børn er jo vokset op i denne digitale multimedie verden og har suget til sig med elektronik m.m., så ved at give dem noget de kender fra deres egen hverdag, gør også at de bliver mere motiverede, og som du (Mathias) også nævner, så forstår børnene bedre det de laver hvis de kan relatere det til hverdagen uden for skolen.
Indsendt af Charina B. S. Hansen 2009-05-07, 10:09:15 #