It-bloggen
Her finder du indlæg af skiftende bloggere og kan selv deltage i dialog opdelt i samme emne-kategorier som resten af it-temaet "Sådan bruger du it". Indsend gerne dine kommentarer.
IT-tema bloggen
af Claus Berg
Scoop.it er en web2-tjeneste, hvor man kan udvælge ting på nettet og vise det som et e-magasin. Scoop.it kan bruges gratis og kan integrere billeder, lyd, video, tekst, hjemmesider, pdf-filer og meget mere. Resultatet vises som et online-magasin.
På EMUs EU-tema, eu.emu.dk, har vi fx lagt et sådant dynamisk magasin om 'EU i undervisningen', og på samfundsfag forklarer Steen Juhl Møller, hvordan du selv kommer i gang med Scoop.it.
- EMU samfundsfag: ScoopIT - lav din viden til et onlinemagasin
- Scoop.it's Videotuturial
Skrevet 04/06 2012, 13:59 af Claus Berg i kategorien Web 2.0 | 0 Kommentarer
Gejl & gadgets: QR-kode på egne sider
af Claus Berg
Det er nemt at indsætte QR-koder på dine websider.
Faktisk kan metoden også bruges i blogindlæg som dette og på andre sidetyper. QR-grafikken genereres automatisk ud fra den sides URL, hvorpå den vises. Det betyder i princippet, at QR-tagget opdateres dynamisk - så fx ændres grafikken i dette blogindlæg, alt efter, om du ser det fra forsiden af It-bloggen, eller du har klikket dig ind på indlæggets specifikke URL, det såkaldte permalink. Du kan jo prøve selv.
[Læs mere]Skrevet 22/05 2012, 15:29 af Claus Berg i kategorien Web 2.0 | 0 Kommentarer
Gejl & gadgets: videokonferencer
af Claus Berg

Engang imellem falder man over tråde i SkoleKom, der illustrerer hvor nemt og hurtigt pædagogisk erfaringsudveksling igennem mange år er foregået dér. Her er et eksempel fra support-konferencen for det store europæiske skolesamarbejdsprojekt "eTwinning".
Spørgsmålet er i dette tilfælde: "Gode erfaringer med videokonferencer?"
[Læs mere]
Skrevet 13/05 2012, 10:00 af Claus Berg i kategorien Generelt | 0 Kommentarer
Gejl & gadgets: powerpoint i prezi
af Claus Berg
Videovejledning om "prezificering" af dine powerpoints.

Importer dine powerpoint-filer til Prezi ved hjælp af den nye PowerPoint Import. Videoen, der er på engelsk, hjælper dig i gang, så dine slides får "nyt liv", genfødt som prezier :-)
[Læs mere]Skrevet 08/05 2012, 16:13 af Claus Berg i kategorien Web 2.0 | 0 Kommentarer
Gejl & gadgets: Lav din egen Storify
af Claus Berg
Steen Juhl Møller, der er redaktør for EMU grundskoler samfundsfag og for 'EU i undervisningen': eu.emu.dk har lavet guiden: "Sådan laver du en historie med Storify...".
Steen skrev til sine EMU-redaktørkolleger:
Kære alle
Jeg bruger storify.com en del til at lave online-fortællinger fra de
sociale medier - og har derfor lavet denne guide. Brug den hvis I har
lyst.
Mange hilsner
Steen
Men alle undervisere burde kende og bruge Storify over for og sammen med eleverne, så nu deler vi den her.
[Læs mere]Skrevet 29/04 2012, 23:37 af Claus Berg i kategorien Web 2.0 | 0 Kommentarer
af Claus Berg
TodaysMeet gør det let at oprette en 'backchannel', fx for opsamling af løbende kommentarer under seminarer og konferencer.
Hvor Twitter giver mulighed for åben dialog, styret ved hjælp af hashtags som fx #skolechat, er TodaysMeet lidt mere lukket, men superenkel at oprette og bruge. TodaysMeet.com siger selv om deres backchannel-model:
"Brug af Twitter på sociale medie-konferencer er blevet en god måde at gøre netop det. Men Twitter er ikke egnet til enhver situation.
- Dit publikum er ikke på Twitter
- Du ønsker ikke, at diskussionen skal være offentlig
- Du ønsker kun relevante opdateringer vist.
Det er her TodaysMeet kommer ind..."
EMU har leget lidt med værktøjet. Man kan oprette et møderum på få sekunder, endda helt uden registrering - og det kører med det samme og i så lang en periode, man som bruger beslutter ved oprettelsen. Vi havde fx i første omgang sat udløb til en uge, hvorefter rummet og dets indhold automatisk blev slettet igen.
Men så åbnede vi møderummet igen - med samme navn og webadresse, men fra starten med tavlen visket ren. Så værs'go' at lege videre!
Test det her: http://todaysmeet.com/emu/
Skrevet 22/04 2012, 23:19 af Claus Berg i kategorien Web 2.0 | 0 Kommentarer
